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学霸揭秘：如何突破考研英语和数学的复习瓶颈？

每次阅读与分享，都是对学长的最大认可！

随着7月的帷幕即将落下，许多同学的第一轮基础复习也走到了尾声。然而，一个普遍而又令人焦虑的问题随之而来——急切地想要验证自己的复习成果，却在核对答案后发现与期待的落差甚大。

留言和咨询中不难看出，同学们普遍感到“复习瓶颈”尤其突出的科目是数学和英语。于是，学长在此分享一些常见的情况以及个人见解。

数学复习的共鸣与策略

许多学妹学弟按照学长之前的复习方法，制定了合适的复习计划，并顺利完成了第一阶段的复习。不论是翻遍了全书，还是跟随某位老师的课程学完了讲义，都算是基础阶段的完美收官。第一遍复习总是最艰难的，能坚持下来的同学应为自己鼓掌。

但接下来呢？ 大多数同学会发现，在数学的第一遍复习中，他们更多的时间是在“盯着题目，努力理解答案”，而不是真正的“做题复习”。这是一个很正常的现象。毕竟，这些课程对我们来说已经是两年未曾触碰的旧知。再加上大学一年级时，我们多半是勉强通过考核，因此考研复习的第一遍，几乎等同于从零开始。不懂的题目占据了70%以上，答案解析成了理解的桥梁，这一切都在情理之中。

我想说的是，第一遍复习后，内心受挫的同学很多，自信心遭到重创；同时，他人关于“某某老师资料好”、“某某老师课程佳”的言论，会让他们开始怀疑自己的复习材料。于是，不少同学咨询学长是否需要更换全书或购买新的习题集。

学长的看法是，无需轻易改变复习策略。反复刷题仍然是强化阶段的核心。资料的不适合并非问题所在，因为它们的适用性其实相当广泛。尽管不同资料在难度设置上略有不同，但影响并不巨大。如果你基础薄弱，目标分数并非追求高分（125分以上），适当放弃一些难点，专注于基础和重点即可。

复习建议：

1. 不建议临时更换教材。每本书都有其独特的知识架构，反复学习同一套书籍才是最佳策略。无论是张宇、汤家凤、李永乐还是李正元，这些老师的全书都是主流且优质的选择。只要是主流名师的资料，就不必左顾右盼。你最初选择某位老师，定是听闻过许多正面评价。事实上，每位老师都曾获得众多学生的赞誉。换书的理想理由应该是“这本书我已掌握八九成，需要新资料来查漏补缺”。

2. 暑期可以尝试做1-2套数学真题，不必过分关注成绩，只需体会真题的题型分布和难度差异。（_{数学复习话题到此结束}）

英语复习的困惑与对策

英语复习中，许多同学反映“单词记了不少，做阅读时大部分单词都认识，但常常错一半以上”。这种情形同样会造成严重的挫败感。

学长曾有过类似的经历，感觉“单词都认得，但读完句子后就懵逼”，于是赶紧买了本长难句的书籍。但看了十几页后，发现脱离真题的学习似乎没什么效果，也很耗时，于是又搁置了。

对于英语的类似问题，学长目前的建议如下：

1. 做阅读题时，不求快，求精。2005年至2018年的真题被认为较适合训练解题思路，共14套题目。2004年及以前的真题，由于命题组和考试大纲的变迁，风格上或有不同，更适合练习单词和短语。

对于真题，假设要做两遍，合理安排时间，争取在11月中旬完成。不必急于求成，时间是充裕的。第一遍模拟考试后，解析时要多花时间，把词汇和短语归纳总结。具体方法可以参考之前的文章。

2. 阅读错误率高不必过于焦虑。考研英语阅读与以往考试的思维方式不同，自然需要一个适应期。即便是六级分数超过600分的学霸，在做考研英语题目时，正确率也可能不容乐观。经过一段时间的练习，才能逐渐适应考研阅读的答案模式。

考研英语阅读的答案没有绝对的规律，网上一些整理的技巧，如“避免原文照搬的选项”、“选择同义替换的答案”等，仅供参考。这个过程更多地需要靠自己摸索和实践。